KREAkcija u Osnovnoj školi Centar

Osnovna škola Centar pridružila se prvom nacionalnom izdanju manifestacije KREAkcija, koja se održala 21. travnja povodom Svjetskog dana kreativnosti i inovativnosti. Učiteljica Hana Grubišić Krmpotić provela je radionicu "O(t)puštanje od stresa za...

Dan planeta Zemlje

Povodom Dana planeta Zemlje, koji se obilježava 22. travnja, učenici mlađih razreda su kroz međupredmetno povezivanje istraživali važnost očuvanja našeg planeta. Cilj aktivnosti bio je razviti svijest o zaštiti prirode te potaknuti odgovorno ponašanje prema okolišu...

Noć knjige u našoj školi

Učenici 2. razreda su u knjižnici obilježili jutro uoči Noći knjige. Uz čitanje priče "O zecu koji se volio smijati", razgovarali su o životnim vrijednostima. Tom su prigodom izradili i plakat pod naslovom "Svemirska stanica prijateljstva." Barbara...

Digitalna čistka

U suradnji s nacionalnim koordinatorom Digitalne čistke, udrugom Žmergo iz Opatije, naša škola također je uključena u Digital CleanUp Day. Predviđa se da će se u 2026. godini potrošnja energije u podatkovnim centrima širom svijeta udvostručiti u odnosu na prethodne...

Izvanučionička nastava Zdravstvenog odgoja

U sklopu nastavnih sadržaja Zdravstvenog odgoja i obrazovanja učenici naše skole jučer su bili na izletu na Učki.  Izlet je organiziran u suradnji s provoditeljima zdravstvenog odgoja u Osnovnoj školi Podmurvice te njihovim učenicima.  Tijekom izleta...

Radionica programiranja

Učenici 6. razreda posjetili su Centar tehničke kulture Rijeka gdje su sudjelovali u edukativnoj radionici programiranja. Tijekom posjeta učenici su, služeći se micro:bitom i različitim naredbama, učili osnove programiranja te su samostalno programirali i upravljali...

Poj riči materinske

U Zbornik radova XX. Literarno-likovnog natječaja Poj riči materinske uvršten je i pohvaljen literarni rad Ča nono dela. Učenik Bruno Filipović ostvario je zapažen uspjeh na međunarodnom natječaju u organizaciji Osnovne škole Primošten. Jubilarni natječaj...

STEM(AJMO!) u travnju 2026.

Kroz projekt STEM(AJMO!) donosimo priliku za istraživanje, eksperimentiranje i stvaranje kroz niz interaktivnih radionica i događanja za djecu i mlade. Projekt je sufinanciran iz Europskog socijalnog fonda plus i Državnog proračuna Republike...

Erasmus+ trening „Becoming a Safe Adult“ – razvoj sigurnog i podržavajućeg pristupa u radu

U sklopu programa Erasmus+ održan je međunarodni trening pod nazivom „Becoming a Safe Adult“, koji se proveo od 17. do 24. ožujka 2026. godine u Fužinama. U edukaciji je sudjelovala učiteljica naše škole, Hana Grubišić Krmpotić. Cilj treninga bio je osnažiti sudionike...

STEM(AJMO!) u lipnju 2025.

Bilo da voliš istraživati, izmišljati ili graditi – STEM je prostor u kojem možeš ostaviti svoj trag. Kroz projekt STEM(AJMO!) donosimo priliku za istraživanje, eksperimentiranje i stvaranje kroz niz interaktivnih radionica i događanja za djecu i mlade....

Lipa pamti

Lipa pamti

Učenici 8. razreda sudjelovali su u edukativnom programu Lipa pamti, koji i ove godine organizira Pomorski i povijesni muzej Hrvatskog primorja Rijeka, u svojim područnim jedinicama – Memorijalnom centru "Lipa pamti" i Muzejskoj zbirci Kastavštine. Ovaj vrijedni...

Art Molo Longo 2025

Art Molo Longo 2025

Art Molo Longo je jedinstvena kulturno-umjetnička manifestacija koja okuplja mnoge umjetnike, udruge i pojedince kako bi kroz umjetnost i sport oživjeli riječki lukobran – Molo Longo. Prihvatili smo izazov te smo u nedjelju 4. svibnja sudjelovali na manifestaciji...

Misija

Međusobna suradnja i kvalitetna komunikacija; cjeloviti razvoj učenika sukladno njegovim sposobnostima; učitelji vlastitim primjerom potiču učenike na cjeloživotno obrazovanje; kvalitetna suradnja s roditeljima i ustanovama u zajednici. Kroz internacionalizaciju škole ojačana je prepoznatljivost kvalitete te potvrđena vrijednost škole

Vizija

Naša škola je mjesto razumijevanja koje provjerenim metodama potiče osobni razvoj učenika; otvorena prema inovacijama i uporabi suvremenih izvora znanja; motivirani učitelji koji potiču istraživački rad i što veću samostalnost kod učenika

Samovrednovanje

Procesom samovrednovanja odgovaramo na tri temeljna pitanja:

Koliko je dobra naša škola?

Kako to znamo?

Što učiniti da budemo još bolji?

Skip to content